Docentes analizan nuevas prácticas de lectura en Internet

"Los modos de lectura en pantalla son influidos por el tipo de relación que los lectores establecen con ella", así lo reveló un estudio que analiza las prácticas de lectura de jóvenes escolarizados y docentes de la ciudad de Buenos Aires

Un estudio desarrollado por la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral señala que "los adolescentes, llamados nativos digitales, mantienen un vínculo natural influido por el entretenimiento más que por el estudio, mientras que para los adultos, la relación es utilitaria, diferente a la que tienen con el libro como soporte de lectura placentera".