Celular Como Recurso Didáctico

TICs 2.0 - Uso de celulares y otros medios de grabación - 1 de 3

UN PROYECTO DEL PORTAL www.tic2.cl . Es sabido que el uso del celular en la sala de clases está prohibido. Pero si explicamos a los alumnos el uso de los celulares como una herramienta efectiva para algunas asignaturas,podemos usarlo y así aumentar la motivación en el estudio de diferentes materias.
¿Es bueno o es malo que los chicos tengan celulares? ¿Deben llevarlos a la escuela? Esas preguntas que suelen carcomer a los padres fueron superadas por los hechos y, como la única verdad es la realidad.Es posible la utilización de los aparatos en el aula como herramienta pedagógica que habilita el cruce de lenguajes audiovisuales con los contenidos curriculares. En este video ,los alumnos de 6 básico ya están aprendiendo normas correctas en el uso del celular.No hay objetivo en prohibir, lo bueno es enseñar a controlar.

SMS y los adolescentes

Nuestro proyecto se basa en el desarrollo de un informe, puntualmente enfocado al uso de los mensajes de texto o SMS (en inglés es acrónimo de Servicio de mensajes cortos -Short Message Service, sistema de mensajes de texto para teléfonos móviles,) en los adolescentes.

Es preocupante ver el grado de distorsión que van presentando algunos niños y adolescentes respecto al uso de los mensajes de texto o SMS.

Es cierto que facilita la comunicación y ahorra tiempo pero también induce a descuidar la ortografía y cometer errores que luego se vuelven horrores ortográficos. Se suele abreviar palabras y muchas veces se escriben letras pensando sólo en la fonética que ayuda a descifrar el mensaje, por ejemplo: a1que (aunque), xq(por qué), salu2″(saludos); y así infinidad de abreviaturas, y hasta la consolidación de un código -sobre la base de abreviar las palabras-, para conseguir introducir el máximo de información en los 160 caracteres que usualmente permite la pantalla del celular. En la creación de este código mucho tienen que ver las generaciones más jóvenes.

Esta tendencia se debe a que los adolescentes acceden cada vez más a celulares con múltiples servicios y a que los jóvenes usan los mensajes de texto como un servicio para sociabilizar con sus pares. Pero es necesario tener en cuenta que no siempre comunican, o comunican de forma eficiente, a veces se genera ruido en la comunicación llegando a la no comprensión del mensaje.

Cada vez son más los adolescentes que dejan el diálogo de lado para comunicarse mediante mensajes de texto. El uso del teléfono celular como teléfono queda delegado a un porcentaje casi nulo respecto a los mensajes de texto. Esto esta logrando que cada vez más los adolescentes se inclinen por permanecer en el anonimato y se sumergen en el solitario mundo de la pantalla digital.

Nuestro trabajo se desarrolla en un marco puntual direccionado a las Nuevas Tecnologías/celulares/sms/adolescentes.
Cuenta la historia de dos niños entrados en la adolescencia que llevados a comunicarse a través de sus celulares no podrán apreciar lo tan lejos o cerca que están el uno del otro.

Entablarán una conversación que posiblemente llegue a transformarse en una historia de amor, pero que por culpa de la mala interpretación y desperfectos tecnológicos de uno de ellos quedara solo en el espacio digital.

Esta historia será interrumpida en tres oportunidades por entrevistas breves que ampliarán el tema por fuera de lo puntual ya mencionado.

Entrevistaremos a un empresario que hace sus negocio a través de las publicidad televisiva invitando constantemente a que envíes un mensaje de texto a un numero determinado para lograr algo que desees.(Envíe un SMS al 2020 con la palabra horóscopo)

También entrevistaremos a un grupo de adolescentes que nos darán su opinión acerca de los mensajes de texto y su uso.

Hablaremos con un docente que nos informará sobre el uso de los teléfonos celulares dentro de los colegios.

El video termina con un final abierto e inesperado pero que dará a entender cuales son los pro y los contra del uso de la mensajería instantánea.

Desarrollado por: Walter Bove, Javier Mauro, Marcela Carou y Nancy Gallo

El iPhone 3G entre otros teléfonos celulares

La telefonía móvil del momento en Chile.
Sección "Reporteros" de Teletrece.

Celulares, herramientas para la noticia

Ciertamente gran parte de la población posee teléfonos celulares y además con cámaras de excelente resolución, pero también es cierto que muy pocos saben sacarle provecho. Es ahí donde está la diferencia entre una persona con el último modelo de celular o un periodista ciudadano y más aún de un periodista que hace uso de este recurso como herramienta para la producción de noticias.

Libro EL USO DE LOS TELEFONOS CELULARES EN EL AULA Guido Flores Pérez

Entrevista con Guido Flores Pérez autor del libro EL USO DE LOS TELÉFONOS CELULARES EN EL AULA. Describe los motivos para escribir el libro, objetivos y metodología para sacar el maximo provecho de los teléfonos celulares en la escuela.

Los simuladores- Un fin de semana de descanso